【摘 要】
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教学背景:本次习作授课对象是四年级的学生,经过几年的语文学习,学生有了一定的语言积累,在生活中的所见所闻也让他们有了丰富的材料积累,能够对人物或事件做出自己的评价与
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教学背景:本次习作授课对象是四年级的学生,经过几年的语文学习,学生有了一定的语言积累,在生活中的所见所闻也让他们有了丰富的材料积累,能够对人物或事件做出自己的评价与判断。但孩子们的习作还缺乏一定的逻辑性,内容不够具体,甚至有时落笔困难,无法调出生活中的一些形象和已经积累的语言,于是常常不知从何下笔。因此本节阅读与习作课以绘本故事《我妈妈》为依托,制定了以下教学目标。教学目标:1.调动学生生活中积累的材料和语言,激发学生的写作兴趣。2.能用恰当的语言叙述一件事,从而突出妈妈的一个特点。
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