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<正> 时代的发展,要求人们具有更高的数学素养。随着新一轮的数学课程改革,《普通高中数学课程标准(实验)》诞生了。数学教学“目的(目标)”是数学教育的出发点和归宿点,值得我们探讨研究,本文试图将课程目标与教学目的进行比较,希望能对新课程的实施有所帮助。
《普通高中数学课程标准（实验）》课程目标与近年高中数学教学大纲教学目的之比较研究
【摘 要】
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<正> 时代的发展,要求人们具有更高的数学素养。随着新一轮的数学课程改革,《普通高中数学课程标准(实验)》诞生了。数学教学“目的(目标)”是数学教育的出发点和归宿点,值得
【机 构】
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华南师范大学数学系510631
【出 处】
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中学教研
【发表日期】
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2003年10期
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