论古代文学作品诵读在地方高校学生人格教育中的合理运用

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要加大教育体制改革,实现构建德智体美劳全面培养的要求,那就需要将立德树人渗透到专业知识学习和思想文化教育等多个环节。地方高校在教学体系建设上更是大力倡导立德树人,而古代文学作品诵读则是落实立德树人、渗透人格教育的良方。通过作品选读、示范表演和诵读大赛等一系列行之有效地古代文学作品诵读手段运用,既可以增强学生的文化自信,还可以引导学生增强增长知识,培养综合能力,可谓一举多得,值得在地方高校大力推广。
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