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小学生语言文字应用能力的现状及对策
小学生语言文字应用能力的现状及对策
来源 :东西南北·教育观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzdlily_5000
【摘 要】
:
小学生语言文字应用能力低,根本原因是语言文字的教学没有占据语文教学的核心地位,也就是说语文课的本质属性——工具性没有在教学过程中体现出来.那么要尽快改变这种现状,应
【作 者】
:
袁允启
【机 构】
:
商丘市睢阳区闫集乡唐庄小学
【出 处】
:
东西南北·教育观察
【发表日期】
:
2011年11期
【关键词】
:
小学生
语言文字
应用能力
语文教学
教学过程
核心地位
根本原因
本质属性
语文课
工具性
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小学生语言文字应用能力低,根本原因是语言文字的教学没有占据语文教学的核心地位,也就是说语文课的本质属性——工具性没有在教学过程中体现出来.那么要尽快改变这种现状,应从哪些方面着手呢?rn
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