高中英语写作中学生自评与互评能力培养的策略探究

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英语写作是以英语为媒介,描述客观事物、表达思想与情感、传递知识信息的创造性脑力劳动过程(曾家延,2013)。因此,提高英语写作能力对学生认识世界、表达情感和交流思想都具有重要意义。《英语课程标准》明确规定了针对不同阶段的英语学习者的写作教学任务,目的是引导学生循序渐进地提高自己的写作能力,以满足其未来继续学习和在英语环境中日常生活的基本需要。
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