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针对建筑学专业高年级阶段实践教学环节出现的问题,提出了基于校企合作的建筑学专业高年级阶段实践教学模式,并从建立实习基地、采取“双导师制”、毕业设计、考核制度、师资队伍建设等方面,阐述了具体的实施方案,旨在提高学生的实践能力。
基于校企合作的建筑学专业高年级阶段实践教学模式
【摘 要】
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针对建筑学专业高年级阶段实践教学环节出现的问题,提出了基于校企合作的建筑学专业高年级阶段实践教学模式,并从建立实习基地、采取“双导师制”、毕业设计、考核制度、师资
【机 构】
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浙江万里学院设计艺术与建筑学院
【出 处】
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山西建筑
【发表日期】
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2016年34期
【基金项目】
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2016年浙江省高校实验室工作研究项目（项目编号：YB201650）
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