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民办应用型高校走内涵式发展道路,必须从课程建设入手,全面提升专业建设质量。针对工商管理专业群共享课程在建设标准、师资配备、评价标准等方面存在的问题,民办应用型高校应在坚持共享发展理念的前提下,依据“岗位联结、多元共建、资源共享”的原则,探索具有民办应用型高校特色的工商管理专业群共享课程建设路径。