【摘 要】
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【正】语境,顾名思义,就是语言应用时的具体环境,同时也可以理解为人与人之间的交流互动,文章内容之间相互关联的语言环境。从某种角度来讲,语境贯穿于人类交流沟通的所有过
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【正】语境,顾名思义,就是语言应用时的具体环境,同时也可以理解为人与人之间的交流互动,文章内容之间相互关联的语言环境。从某种角度来讲,语境贯穿于人类交流沟通的所有过程中,并且是语言不可分割的一部分。可是在现阶段小学语文教学中却普遍存在这样的问题:语言教学脱离语境,从而导致小学生在学习语文的过程中被动吸收知识,文化意识贫乏。这种现状不仅会影响小学生的语文能力,同时还会对他们的口语交际能力造成一定的影响。所以,如何将语境
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【正】随着社会的发展,写作占据着极为重要的地位。而目前学生的写作能力普遍不高,所以怎样提高学生的写作水平,将是语文教育的重要问题。在写作教学前,教师充分了解学生的学
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《高中语文课程标准》将语文核心素养分为四个方面：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。这四种维度，既包含语言运用、思维能力等显性技能，也包含审美趣味、价值认同等隐性的品质，是学生学习语文关键能力的综合，是语文阅读与写作教学的终极目标。教师需要在阅读与写作课堂教学中通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等读写结合的实践活动，正确把握学科核心素养的培育方向，不断探索核心素养的
【摘 要】 阅读能力的培养是长期的过程，教师应当有耐心及恒心引导学生进行个性化阅读探索以及提升能力的阅读实践。阅读兴趣能使学生积极主动地进行阅读实践并从中得到成长。教师应从培养学生的审美能力及感知能力入手，提升学生的阅读兴趣，鼓励学生进行自主阅读，引导学生掌握阅读方法。丰富的读书活动和阅读探究是教师应当积极开展的教学活动，这对锻炼学生阅读能力和思考能力有良好的推动作用。 【关键词】 小学教学
幼儿园开展健康教育活动对帮助幼儿养成良好的健康意识和健康行为具有重要的作用。它是依据幼儿的成长规律而进行的系统 性教育活动,也是实现其他教育目的的前提。本文将从日
2002年1月～2003年2月我科通过对6例胆汁瘘病人进行胆汁回输,取得了良好的效果.现介绍如下.1临床资料本组病人6例,其中胰头癌4例,壶腹癌2例,手术方式均为胰十二指肠切除、T管引
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在新课程改革不断深入的背景下,小学语文的教学取得了一定的成绩。但是,由于受到传统教学方式的影响,很多教师仍然在课堂教学中采用传统的教学方式。这些教学方式忽视了学生
<正>在教育教学改革日新月异的今天,以计算机技术、信息网络、数字图书馆和各种信息资料数据库为主体的现代教育技术,已渗透到教育教学的各个角落。传统的教学模式被打破,现
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