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近年来,我国动画发展已经形成了一个良好的开端,但由于我国动画艺术科学研究和系统教育起步较晚,国内大多数专业院校开展动漫课程教学的历史并不长,其理论教学水平仍处于探索阶段。因此,探索和研究中国动画人才的培养道路以及教育教学规律和方法,就成为动画艺术学科担负的重任。文章依托动画产业的发展趋势,结合动画理论的教学特性,探讨通过创新教学方法更好地指导动画艺术创作实践。