教学目标：
　　（一）知识与技能：掌握动态电路分析的方法。
　　（二） 过程与方法：学会从局部到整体再到局部的分析方法。
　　（三）情感态度与价值观：通过本节学习认识事物整体与局部相关的哲学观点。
　　教学重点：
　　动态电路分析的两种常见方法。
　　教学难点：
　　利用全电路欧姆定律分析电路的方法。教学方法：
　　讲解法、分析法、讨论法
　　学法指导：
　　注重例题解题思路，学会自己分析问题。
　　新课引入：
　　通过看视频，提出计算机控制，而计算机由电路组成，电路的分析非常重要。
　　教学过程：
　　一、复习回顾：全电路欧姆定律
　　电源电动势与内压以及外亚的关系E=U外+U内
　　二、利用以前的知识试分析：
　　如图所示，电源电动势为E，内阻为r.当滑动变阻器R′的滑动片向右滑动时，R1两端的电压怎么变
　　三、讨论总结：
　　由上题的分析过程总结出动态电路分析的一般过程即：
　　(1)确定电路的外电阻R外总如何变化；
　　(2)根据闭合电路欧姆定律确定电路的总电流如何变化；
　　(3)由U内=I总r确定电源内电压如何变化；
　　(4)由U外=E－U内确定电源的外电压 ( 路端电压 )如何变化；
　　(5)由部分电路欧姆定律确定干路上某定值电阻两端的电压如何变化；
　　(6)确定支路两端电压如何变化以及通过各支路的电流如何变化（可利用串联电路的电压关系、并联电路的电流关系）。
　　四、利用总结的方法练习
　　下图电路中， 设R1增大，各电阻中的电流和两端电压如何变化？
　　五、总结动态电路分析的另一种方法——串反并同
　　“串反”：是指某一电阻增大时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小；某一电阻减小时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率将增大。
　　“并同”：是指某一电阻增大时，与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大；某一电阻减小时，与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小。
　　六、课堂练习：
　　1.如图所示，A灯与B灯电阻相同，当变阻器滑动片向上滑动时，对两灯明暗变化判断正确的是 ( )
　　A.A、B灯都变亮B.A、B灯都变暗
　　C.A灯变亮，B灯变暗D.A灯变暗，B灯变亮
　　2.电动势为E、内阻为r的电源与定值电阻R1、R2及滑动变阻器R连接成如图所示的电路，当滑动变阻器的触头由中点滑向b端时， 下列说法正确的是（ ）
　　A.电压表和电流表读数都增大
　　B.电压表和电流表读数都减小
　　C.电压表读数增大，电流表读数减小
　　D.电压表读数减小，电流表读数增大
　　3.如图所示的电路中，电源的电动势E和内阻r恒定不变，滑片P在变阻器的中点位置时，电灯L正常发光，现将滑片P移到最右端，则 ( )
　　A.电压表的示数变大B.电流表的示数变大
　　C.电灯L消耗的功率变小D.电阻R1消耗的功率变小七、小结：
　　电路的动态分析有两中方法：
　　1.根据全电路欧姆定律“部分→整体→部分”来分析。
　　2.根据“串反并同”的方法来判断。八、作业：
　　完成练习册本节内容。