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浅谈微课在高中地理翻转课堂的应用——以“洋流”的教学为例
浅谈微课在高中地理翻转课堂的应用——以“洋流”的教学为例
来源 :中学政史地:教学指导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:naruto_Dragonballlll
【摘 要】
:
微课程的特点是时间短,学习目标明确。微课程更适合学生的独立学习、移动学习和无处不在的学习。翻转课堂也被称为扭转课堂,它颠覆了传统的课堂教学模式。一、地理翻转课堂中
【作 者】
:
江坤
【机 构】
:
安徽省濉溪县临涣中学
【出 处】
:
中学政史地:教学指导
【发表日期】
:
2020年6期
【关键词】
:
微课程
移动学习
高中地理教学
地理翻转课堂
以教师为中心
以学生为主体
激发学生学习兴趣
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微课程的特点是时间短,学习目标明确。微课程更适合学生的独立学习、移动学习和无处不在的学习。翻转课堂也被称为扭转课堂,它颠覆了传统的课堂教学模式。一、地理翻转课堂中微课的优势,当前有些高中地理教学存在很多不足,如教学过程以教师为中心,忽略了以学生为主体,难以激发学生学习兴趣等。
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