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圆圆老师让大家玩一个“寻找字朋友”的游戏。她把一个个字写在小朋友胸前的小卡片上,她说:“每位小朋友都是一个字宝宝,现在字宝宝要去寻找朋友,组成有意思的词语。”
胖逗逗胸前是“西”字,他找到了胸前是“瓜”“字的可可做朋友。可是旁边的斌斌却不高兴了。因为他胸前的字是“黄”,他本来想和“瓜”组成“黄瓜”的。圆圆老师一看,连忙拉着他们的手说:“其实你们三个也可以组成一个词语的呀。”
三个小朋友想了半天终于笑了,瞧,他们不正是可以组成“黄西瓜”么?尽管颜色有点怪,可也是一个词语嘛。
这边刚安静下来,那边又有小朋友争了起来。这几个字宝宝分别是:“妈”、“妈”、“我”、“爱”。他们有的想组成“我爱妈妈”,有的想组成“妈妈爱我”,还有的要组成“妈妈我爱”,结果闹得不可开交。
圆圆老师笑着说:“这几种组合都挺好,都表现了宝宝和妈妈的感情。”
圆圆老师又说:“大家再动一动脑筋,我们还可以把词语组成句子。”
这下字宝宝们忙活开了,他们跑来跑去,一会儿排成一条直线,一会儿又围成一个圆圈。
他们组成的句子有:
“黄西瓜爱妈妈,我装上飞机。”怎么乱七八糟的?
“我把黄瓜飞车,妈妈爱西装。”好像也不通嘛。
大家一边笑一边组句子,最后总算组成了一句话:“妈妈和我把西瓜装上黄汽车。”
圆圆老师说:“我们每个小朋友都和字一样,字和字在一起才能变成有意思的话,我们也只有和朋友在一起才会快乐!”
胖逗逗胸前是“西”字,他找到了胸前是“瓜”“字的可可做朋友。可是旁边的斌斌却不高兴了。因为他胸前的字是“黄”,他本来想和“瓜”组成“黄瓜”的。圆圆老师一看,连忙拉着他们的手说:“其实你们三个也可以组成一个词语的呀。”
三个小朋友想了半天终于笑了,瞧,他们不正是可以组成“黄西瓜”么?尽管颜色有点怪,可也是一个词语嘛。
这边刚安静下来,那边又有小朋友争了起来。这几个字宝宝分别是:“妈”、“妈”、“我”、“爱”。他们有的想组成“我爱妈妈”,有的想组成“妈妈爱我”,还有的要组成“妈妈我爱”,结果闹得不可开交。
圆圆老师笑着说:“这几种组合都挺好,都表现了宝宝和妈妈的感情。”
圆圆老师又说:“大家再动一动脑筋,我们还可以把词语组成句子。”
这下字宝宝们忙活开了,他们跑来跑去,一会儿排成一条直线,一会儿又围成一个圆圈。
他们组成的句子有:
“黄西瓜爱妈妈,我装上飞机。”怎么乱七八糟的?
“我把黄瓜飞车,妈妈爱西装。”好像也不通嘛。
大家一边笑一边组句子,最后总算组成了一句话:“妈妈和我把西瓜装上黄汽车。”
圆圆老师说:“我们每个小朋友都和字一样,字和字在一起才能变成有意思的话,我们也只有和朋友在一起才会快乐!”