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本文对《红楼梦》中关于“笑”的教学策略进行探究,并且研究《林黛玉进贾府中的“笑”》的教学策略,旨在更好地阅读作品,了解作者的创作目的,进而把握主题,深化对作品的理解,从而更好地进行《红楼梦》的教学研究。
《红楼梦》关于“笑”的教学策略研究
【摘 要】
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本文对《红楼梦》中关于“笑”的教学策略进行探究,并且研究《林黛玉进贾府中的“笑”》的教学策略,旨在更好地阅读作品,了解作者的创作目的,进而把握主题,深化对作品的理解,
【机 构】
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福建省厦门第二中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年26期
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