【摘 要】
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目的 探讨固定亲属健康教育对精神分裂症患者治疗依从性的影响效果.方法 选择197例精神分裂症患者,并随机分为实验组(99例)和对照组(98例),实验组患者选择固定的亲属并由专业
【机 构】
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广西壮族自治区蒙山县第二人民医院精神病科,蒙山,546700
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目的 探讨固定亲属健康教育对精神分裂症患者治疗依从性的影响效果.方法 选择197例精神分裂症患者,并随机分为实验组(99例)和对照组(98例),实验组患者选择固定的亲属并由专业培训过的医生或主管护师对其实施特定健康教育,定期测评,出院后进行随访干预；对照组患者亲属不固定,仅由其主管护士进行健康教育,不做定期测评,出院后不做随访干预.比较两组不同时期的治疗依从性及简明精神病评定量表(BPRS)、社会功能缺陷筛选表(SDSS)评分.结果 实验组患者入院第1天治疗依从性与对照组比较差异无统计学意义(P＞0.05)；实验组入院第7周末、随访1年末的治疗完全依从率分别为52.53％、49.49％,对照组分别为31.63％、28.57％,两组比较差异有统计学意义(P＜0.01).实验组患者入院第1天BPRS、SDSS评分与对照组比较差异无统计学意义(P均＞0.05)；实验组患者入院第7周末、随访1年末BPRS、SDSS评分分别为(22.10±5.48)、(21.22±3.68)分和(1.76±1.84)、(2.21±1.16)分,对照组分别为(31.92±11.25)、(28.87±4.88)和(5.37±3.31)、(3.94±0.52)分,两组比较差异均有统计学意义(P均＜0.01)；实验组复发率为21.2％,明显低于对照组的46.9％,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 固定亲属健康教育可明显提高精神分裂症患者治疗依从性,改善其精神症状,建立全面康复的和谐家庭氛围,降低复发率,防治其社会功能衰退,为其重新回归社会奠定基础.
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