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编者按核心素养无疑是2016年最引发教育者关注的概念。然而,要从概念真正进入一线教师的课堂,学科核心素养就是一座桥梁。2016年重庆市义务教育阶段小学数学骨干教师培养活动中,数学核心素养成了重要的课程内容。承担教育部国家课程标准修订和教材审订的黄翔教授、
数学核心素养的要义：从核心素养到学科核心素养
【摘 要】
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编者按核心素养无疑是2016年最引发教育者关注的概念。然而,要从概念真正进入一线教师的课堂,学科核心素养就是一座桥梁。2016年重庆市义务教育阶段小学数学骨干教师培养活动
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2016年7期
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