【摘 要】
：
农村职业教育需求是多元化的,希望在一个学校集各种功能于一身的设计,历史证明是很难达到的.对农村职业教育体系需要进行重构,应从社会大的分工入手,按照不同类别、不同的功
【机 构】
：
河南科技学院职业教育研究所副所长、副教授
论文部分内容阅读
农村职业教育需求是多元化的,希望在一个学校集各种功能于一身的设计,历史证明是很难达到的.对农村职业教育体系需要进行重构,应从社会大的分工入手,按照不同类别、不同的功能进行设计和发展,一是农村职业教育的学历教育应逐步向区域城市集中,主要以省辖市统筹与管理,建立就业为目的的以城市职业学校为主体、作为高等职业教育的基础教育以农村职业学校为主体的农村学历职业教育体系;二是降低农村职业学校的重心,以农村从业人员和初中后、高中后的培训为主要任务,以新品种、新技术应用传播、推广为重点,形成县、乡、村三级教育培训和推广网
其他文献
在职业高中的任教过程中,我们发现学生的现代阅读能力普遍不高.为此,我们提出了职业高中生现代文献阅读迁移能力培养的研究.研究历时一年多,分三个阶段进行.初步掌握了职业高
布氏杆菌病是由布鲁氏菌引起的人畜共患病,我国将其列为的二类动物疫病,传染源主要为染疫的羊、牛、猪等动物[1],对人威胁很大。弓形虫病是由刚地弓形虫引起,包括人在内的350
从南通市农村社会经济发展的实际水平出发，结合当前广大农民群众实现“生（存）有所靠、病有所医、老有所养”的基本要求与愿望，学习借鉴先进地区的经验和做法，对建立健全南通市农村
面临成人教育的四大挑战,我们要做的事情首先是要更新观念,在全社会形成终身学习,全民学习的大教育观念,其次从成人教育的发展模式选择来说,要对现行的体制和机制进行改革,充
结合黄冈职院经贸系实际，论述“全程实训、对证施教、课程整合、竞技教学、协同实训、产学结合”等六个经管类高职实践教学观念。
记者:新世纪头20年是教育改革和发展的重要机遇期,民办教育作为社会主义教育的组成部分,与公办教育同样肩负着重要的历史使命,请问汪副厅长,江西的民办职业教育目前处于一个
每每见到银饰加身、彩裙袅娜的少数民族女子，人们总是艳羡不已。而习惯了商场里琳琅满目的时装与成衣的我们，一直以来，对于汉族的服饰却甚少其所谓”民间”乃至”民族”的概念。
将灰色系统理论应用于地源热泵系统的数据分析及预测,结合试验测试结果,进行对比分析,证实了在地源热泵系统的参数预测中采用灰色GM（1,1）预测方法的可行性。
结合五年制高职教育实施分类教学实践．提出五年制高职教育实施分类教学“因需施教”的基本思想，构建五种分类教学模型，揭示分类教学实施过程中出现的新问题。