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普通高中教育的宗旨是发展学生的核心素养,提升学生的综合素质。STEAM教育的出发点与发展学生核心素养的教育宗旨是高度吻合的,都是为了培养适应未来社会发展的复合型人才。基于STEAM教育理念与核心素养的内在联系,立足于生活实际,以"为扁平足人群制作鞋子"这一探究活动为例,初步探讨STEAM教育在发展生物学学科核心素养中的应用。