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思维导图是教师开展地理教学活动的有效工具,思维导图本身的特点能够很好地与高中地理学科的需求相适应,因此,许多高中地理教师正在探究将思维导图灵活应用于高中地理教学的途径.本文将从在高中地理教学中运用思维导图的意义出发,简要阐述使用思维导图的原则,最后介绍相应的教学策略.
试论思维导图在高中地理教学中的运用
【摘 要】
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思维导图是教师开展地理教学活动的有效工具,思维导图本身的特点能够很好地与高中地理学科的需求相适应,因此,许多高中地理教师正在探究将思维导图灵活应用于高中地理教学的
【机 构】
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山东省昌乐博闻学校 山东潍坊 262400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年5期
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