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本文阐述了知识与技能的关系，以及C＋＋程序设计教学中知识和技能的双重性要求。以选择语句为例，演示了“先知识后技能”的教学过程。实践证明，这样的教学安排行之有效。
C＋＋程序设计教学中的技能培养
【摘 要】
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本文阐述了知识与技能的关系，以及C＋＋程序设计教学中知识和技能的双重性要求。以选择语句为例，演示了“先知识后技能”的教学过程。实践证明，这样的教学安排行之有效。
【机 构】
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南京信息职业技术学院计算机与软件学院江苏南京210046
【出 处】
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信息安全与技术
【发表日期】
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2012年1期
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