农村留守儿童心理问题及对策研究——以河南省项城市李寨镇为例

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文采用心理健康诊断测验(MHT)量表对河南省项城市李寨镇六所中小学四到八年级的447名中小学生进行了问卷调查,结合本人在农村中小学三年的教学经历,应用SPSS17.0对农村留守儿童的心理健康状况进行了分析,并提出了解决留守儿童问题的对策和建议.
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