【摘 要】
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1．立足课本，突出练习的基础性新课程理念强调“人人都获得必需的数学”，“数学课程应突出体现基础性，普及性和差异性”，数学老师在要求学生练习时要注意体现数学学科的这些特性，除
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1．立足课本，突出练习的基础性新课程理念强调“人人都获得必需的数学”，“数学课程应突出体现基础性，普及性和差异性”，数学老师在要求学生练习时要注意体现数学学科的这些特性，除了课堂中尽量采用多媒体、挂图、实物等教具，以帮助孩子们理解。在练习中更要力求与数学基础知识紧密联系，自始至终把握数学基础知识这个基本点，
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