【摘 要】
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一、直接引入法rn教师用准确精练的语言,主动提出一堂课的教学内容,往往能给学生一个整体入微的感觉.在讲授《拿来主义》时,我设计了三个问题:什么是拿来主义?为什么拿来?怎
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一、直接引入法rn教师用准确精练的语言,主动提出一堂课的教学内容,往往能给学生一个整体入微的感觉.在讲授《拿来主义》时,我设计了三个问题:什么是拿来主义?为什么拿来?怎样拿来?从而使得学生从整体上了解了这篇文章的内容.而李乐薇的《我的空中楼阁》,我这样导入:所谓空中楼阁,就是美好的但又不现实的东西,正如世外桃源、海市蜃楼一样美丽而虚幻,但是李乐薇却用它来冠名自己的小屋用意何在?激发了学生阅读的兴趣.
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