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随着大数据时代的到来,智慧学习方式的出现,对本科翻转课堂教学提出了新的要求。近来学者们对翻转课堂模式研究逐渐深入,以学生为中心的教学方法越来越受到教育工作者的重视。基于以智慧学习理念的倡导,通过对本科翻转课堂设计的分析,得出结论：大数据时代下,教育资源的共享对高校教育教学水平的提高具有重要促进作用。