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地理学科本身就是一门应用性极强、最能激发学生学习兴趣的学科，要提高初中地理教学的效果，关键在于培养学生的地理学习兴趣。本文主要针对该问题进行了探讨，认为应该通过塑造亲密的师生关系、采用丰富多彩的教学方式、发挥地理图表的形象性培养学生的学习兴趣。
快乐学习，趣味横生--论初中地理学生学习兴趣的培养
【摘 要】
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地理学科本身就是一门应用性极强、最能激发学生学习兴趣的学科，要提高初中地理教学的效果，关键在于培养学生的地理学习兴趣。本文主要针对该问题进行了探讨，认为应该通过塑造亲
【机 构】
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贵州省铜仁市印江县天堂中学 555200
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年24期
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