【摘 要】
:
1 病例介绍 患者,男,49岁。面色苍白、头昏、乏力,6+月。上腹隐痛 3+月于1993年7月4日第一次入院。6+月前患者始有面色苍白,逐渐出现头昏乏力,活动后心累,但能坚持工作,无呕血、黑便。3+月前患者出现
【机 构】
:
四川省蓬溪县医院 (629100)
论文部分内容阅读
1 病例介绍 患者,男,49岁。面色苍白、头昏、乏力,6+月。上腹隐痛 3+月于1993年7月4日第一次入院。6+月前患者始有面色苍白,逐渐出现头昏乏力,活动后心累,但能坚持工作,无呕血、黑便。3+月前患者出现上腹隐痛,以饭后为重,无灼心、冒酸、打呃。2+月
1 Case Introduction Patients, male, 49 years old. Pale, dizziness, fatigue, 6+ months. Pain on the upper abdomen for the first time on July 4, 1993 was admitted to the hospital on March 4th. 6+ months before the patient began to have pale, gradually dizziness and fatigue, tired after the event, but can work, no vomiting, black stool. 3 months ago, the patient developed epigastric pain, taking after meals, no burning heart, no acid, no snoring. 2 months
其他文献
中国载人航天办公室不久前宣布,今年10月中的一天,我国三名航天员将搭乘已完成研制生产的“神舟”七号飞船升入太空,其中的一名航天员,将首次迈出中国人“太空行走”这举世瞩
他的故事感动了千千万万个美国人。今年2月中旬,在美国一所中学举行的篮球赛中,最后4分钟上场的17岁的杰森·麦克艾尔文,以6个三分球、一个两分球连得20分,震惊整个赛场,令许
本刊消息云南省确定到2008年,全省城镇地区学前3年儿童受教育率将达到85%以上。近日云南省教育厅等9部门为此联合制定了《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》,省政府要求全
【摘 要】由于语言环境的制约,学生所学的英语在现实生活中没有机会得到及时的运用与巩固,所以限制了学生口语能力的提高。针对这种现状,必须加强学生的朗读与背诵,朗读与背诵不仅不受时空因素的限制,而且通过朗读与背诵还可以积累丰富的语言,提升口语表达的能力。对于学生提高英语成绩,培养语感大有裨益。 【关键词】英语教学 朗读 背诵 任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。我们
新新姐姐:这是一个和全国各地的小伙伴一起读好书的平台——你最喜欢的一本书是什么?告诉我们!你最近看过最好看的一本书是什么?告诉我们!你现在最想看的一本书是什么?告诉我
也许你并没有留意到,在对孩子进行性别角色教育时,我们常被一些传统陈规所左右。这些陈规广泛存在于电影,电视节目和书本上……就像孩子们穿衣吃饭一样平常并且潜移默化地影
中学英语教学要求激发学生学习兴趣为前提,通过听、说、演、读,着重于发展学生智力,使之获得语言知识技能,形成语感,培养其应用语言的能力。怎样针对中学生的年龄特征和教学
芬兰康艺仪器公司不久前推出了PRO全自动生化分析仪。该仪器为分立式、任选型全自动生化分析仪,可完成临床生化、免疫生化、电解质的测定。仪器具有:1.高速度;12联比色皿同时测定
王旭喜欢看书,一有机会就往图书角跑。一次,我见他把书拿倒了,就走过去帮他正了过来。可不知什么时候他又倒着拿了,居然看得津津有味。我有些好奇。经过多次观察,我发现他的
从事中学化学教学工作多年,我发现学生学习化学效果欠佳,很大程度上是因为他们没有学习化学的积极性和主动性。同时,教师在化学教学中过多地应用“灌输式”的传统教学模式,导