论文部分内容阅读
文章探讨了无功补偿技术,并提出了实际的技术方案.
浅谈无功补偿技术
【摘 要】
：
文章探讨了无功补偿技术,并提出了实际的技术方案.
【机 构】
：
鹤壁市高级技工学校,河南鹤壁,458030
【出 处】
：
东京文学
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
我们已经进入信息化时代,多媒体技术给教学带来前所未有的机遇和挑战,它好像一座架设在学生和教材之间的桥梁,具有举足轻重的作用.应用多媒体辅助语文教学有利于提高语文课堂
课堂上,教师在滔滔不绝,学生却显得死气沉沉,大多数孩子都安安静静地当听众.怎样让学生动起来,使课堂活起来？关键是教师要创设生动和谐的情境,调动孩子的多元感官,点燃孩子的
路遥的小说《平凡的世界》，展现了对黄土地的真诚、热爱。本书全景式地反应了在这一特定的时间，陕北人民的苦难生活和如何在这么恶劣的环境下实现自我救赎、自我拯救的故事。在
一、让学生智慧地课外阅读rn1、以兴趣诱导学生读书.兴趣是学习的先导,是需求的动力,只有培养了学生课外阅读的兴趣,才会努力去寻求阅读机会,从中获得信息,得到阅读满足,才会
一、营造学习氛围,激发学生兴趣rn良好的课堂气氛,有利于调动学生的参与意识、求知欲,思维能力,有利于保持学生积极的学习态度,有利于挖掘学生的潜能.课堂教学结构是教学的组
一、因势利导,授之以渔,是开展课前三分钟主题演讲活动的前提rn1、演讲前自找资料、自我准备.要想说得好,就必须认真准备.在安排好课前三分钟演讲秩序后,要求每位上台演讲的
结合我校创建的课堂“六步”教学模式的教学实践,我认为有效互动的课堂教学,能够为语文课堂教学创设宽松的教学氛围,构建师生有效互动;能运用灵活的教学方式,提高学习的实效
一、用教材,激发写作兴趣rn1、续写.中学语文教材中有许多“意犹末尽处”,教师要用一双慧眼,多一些敏锐感觉,让学生续写,往往能擦出一些闪亮的火花.续写要做到多层次拓展,在
关于文学现象的命名，向来争议不断。70后作家的称谓，也常在文学评论上有被提及，本文在阅读完小说集《水妖的声音》后，对70后几位代表作家的作品进行小结，从表现手法上，概括了70后作