双PBL教学法在中学化学教学中的应用——以“生活中常见的消毒剂”为例

来源 :中学化学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lionschen2009

【摘要】

：

<正>一、现阶段教育背景及双PBL简介现阶段,我国中小学教学质量总体不高。学生缺乏学习兴趣,对科学文化知识有抵触心理,学习成绩不理想;教师教学方法单一,主要以讲授式为主;

【作者】

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王冬梅郑茹马小艳田军张晓梅

【出处】

：

中学化学教学参考

【发表日期】

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2018年12期

【关键词】

：

消毒剂中学化学教学 PBL 漂白液基于问题的学习

【基金项目】

：

宝鸡文理学院校级教改研究重点项目(17JGZD15);“化学”一流专业建设项目

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<正>一、现阶段教育背景及双PBL简介现阶段,我国中小学教学质量总体不高。学生缺乏学习兴趣,对科学文化知识有抵触心理,学习成绩不理想;教师教学方法单一,主要以讲授式为主;课堂多以教师为主导,并未强调学生的主体地位^[1]。2014年,教育部提出要培养具有核心素养的人才^[2]。核心素养要求培养全面发展的人,其中发展创新思维是重中之重。创

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