论文部分内容阅读
随着社会经济的发展，探究式教学受到越来越多大众的关注，越来越多的人发现传统教学模式存在一定不足。因此，改革势在必行。但是如何改革才能够取得最好的效果仍然是一个比较大的问题。本文就如何通过探究教学提高初中生物教学的有效性提出自己的建议，和广大同行探讨。
试论如何通过探究教学提高初中生物教学的有效性
【摘 要】
：
随着社会经济的发展，探究式教学受到越来越多大众的关注，越来越多的人发现传统教学模式存在一定不足。因此，改革势在必行。但是如何改革才能够取得最好的效果仍然是一个比较大的
【机 构】
：
贵州省遵义市第十九中学 贵州 遵义 563000
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2018年20期
其他文献
文章阐述了东海金矿地层、构造、侵入岩、矿体特征、围岩蚀变及矿床硫、铅同位素特征 ,指出了矿体受控于构造和华力西中晚期酸性侵入岩 ,总结了矿化富集规律 ,认为该矿床具有
物理学科是自然学科和生活联系最紧密的基础科学，高中物理教学会为后续高等物理教学打下坚实的基础，它成为高中授课的重要环节之一．学生会在物理学习中感受生活道理，锻炼自身逻辑
甲申夏,接志纯兄函,嘱为潘主兰先生的画册作序,并附寄《潘主兰纪念文集》及画册样稿。读之,难免感叹:身为同乡后学,却未谋先生一面。如先生那般清纯雅正,自难相遇,恐今后更难
在体育教学中落实德育教育,首先要把德育知识的学习转移到自我判断、自我选择、自我教育等品德能力培养的轨道上来,避免品德评价的盲目性,充分发挥学生主体作用.其次,要实现
学生的学习要讲究方法与技巧。学生做事方式与学习态度的不同，使得学生学习成绩存在着很大的差距，若学生掌握了良好的、适合自己的学习方法，学习将让每一位学子达到事倍功半的效