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本文在分析现有课堂教学评价方法及其具体实施过程不足的基础上论述了如何利用视频技术来进行课堂教学可视化分析的方法、特点和系统结构，为实现基于教学视频的可视化分析提供指导。
课堂教学过程可视化系统的研究
【摘 要】
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本文在分析现有课堂教学评价方法及其具体实施过程不足的基础上论述了如何利用视频技术来进行课堂教学可视化分析的方法、特点和系统结构，为实现基于教学视频的可视化分析提供
【机 构】
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邵阳学院政法与教育科学系
【出 处】
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邵阳学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2007年3期
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