设计趣味化作业,促进低年段学生有效发展

来源 :启迪与智慧(教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ganglei2008
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作业是帮助学生巩固课堂上所学知识的有效手段,教师要充分开发、利用好这一学习资源。枯燥、繁多的数学作业使学生更加厌烦,只能是被动、机械地完成数学作业,效率非常低下。因此,教师要密切注重作业的形式,以激发学生的学习积极性。趣味化作业就是一种很有效的作业方式,它成功激起了学生的学习热情,推动学生更积极、主动地完成作业,促进学生的全面发展。
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