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朗读是小学语文教学的主要任务，也是阅读教学的基本方式，是语文的四大基本功之一。新课标指出：要让学生充分地读，在朗读中整体感知，在朗读中有所感悟，在朗读中培养语感，在朗读中体验品位。因此，“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”是每一篇课文的首要教学目标。可见，朗读有着非常重要的地位。它是学生亲近文本、感受文章情感、获得语感体验的重要途径，有利于学生积累语言，也是提高学生语文素养的重要途径。