基于拼图模式的病例讨论教学法初探

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拼图法教学模式是一种合作教学法,国内拼图法教学模式研究起步晚,文献大多集中在英语教学上,将其应用于医学临床教学的相关文献报道很少。本文通过研究拼图法教学模式在中医临床病例讨论教学中的应用,探讨其实施方法和效果。
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