【摘 要】
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新的初中英语课程标准指出:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展促进综合
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新的初中英语课程标准指出:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展促进综合语言运用能力的形成。其中语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能及这四种技能的综合运用能力。现在初中生在语言技能的培养上出现了不少问题。该文结合笔者多年的实践经验,首先阐述了初中生英语语言技能的现状及原因。就这些问题,作者对在初中英语学习教学中提高学生的语技能进行探索分析,针对性地从学习策略和听、说、读、写
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