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阅读是人类个体获得精神能量的基本途径,3-6岁是幼儿语言发展的关键时期,早期阅读是一种寓教于乐的活动方式,能有效促进幼儿思维、语言、想象、个性、习惯的培养与发展,是幼儿增长知识、开阔眼界、陶冶情操的有效途径,对幼儿进入书面语言阶段的阅读将产生深远影响。
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