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小学是对学生阅读兴趣、阅读技巧养成的重要时期,阅读除了承担识字的功能外,同样也承担着学生文学素养启蒙的重要使命.小学时期接触的文章,无论是语言修辞还是情节故事,都具有极大的可读性和价值性.在这一阶段对学生进行阅读鉴赏能力的培养,对今后学生在阅读方面的理解甚至是写作方面的成长都有着重要作用.