【摘 要】
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目的观察糖尿病患者接受个体化健康教育对治疗依从性的影响.方法 于我院2018年7月-2019年7月间收治的糖尿病患者中随机选取216例为研究对象,按照随机原则将患者划入两组,即对
【机 构】
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承德市鹰手营子矿区鹰手营子镇卫生院 河北 承德 067200
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目的观察糖尿病患者接受个体化健康教育对治疗依从性的影响.方法 于我院2018年7月-2019年7月间收治的糖尿病患者中随机选取216例为研究对象,按照随机原则将患者划入两组,即对照组(n=108)与个性化组(n=108).为对照组患者安排常规护理,为个性化组患者安排个性化健康教育.统计两组患者干预后的治疗依从性.结果 与对照组相比,个性化组患者干预后血糖监测、合理饮食、按时服药评分的数值水平均明显更高(P<0.05).结论 对于糖尿病患者来说,通过个性化健康教育的实施,可以帮助患者树立对疾病的正确认识,提升患者的自我管控能力.加强对治疗的重视,进而提升患者治疗依从性,临床推广的价值较高.
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