【摘 要】
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<正>群文阅读主要是把多篇阅读材料放在一起进行阅读,在很大程度上改变了传统阅读教学中一节课阅读一篇材料的教学模式,更有利于帮助授课教师更好地设计课程时间和具体教学内
【机 构】
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临沂第八实验小学;临沂第六实验小学;
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<正>群文阅读主要是把多篇阅读材料放在一起进行阅读,在很大程度上改变了传统阅读教学中一节课阅读一篇材料的教学模式,更有利于帮助授课教师更好地设计课程时间和具体教学内容。在实际群文阅读教学中,学生可以就不同阅读材料进行比较总结,有利于帮助学生更好地把握阅读具体内容,能够有效地帮助学生掌握良好的阅读方法,还能够大大增加学生的阅读量,进而培养学生形成良好的阅读习惯。此外,在群文阅读教学实际开展过程中,
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