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当前我国正处于改革开放不断深入、社会主义市场经济逐步发展的重要历史时期，社会思想空前活跃，各种文化相互激荡，社会意识出现多样化的趋势，使得高校德育工作面临巨大困境和严峻挑战。在新形式下，不少高校在德育工作中还存在德育目标不明确、德育方法过于简单、德育内容滞后等问题。面对新时代的新变化，如何针对大学生思想变化的新特点，增强高校德育工作的实效性，是高校教育工作者必须思考和研究的一个重要课题。