原西藏社会科学院院长次旺俊美在百期刊庆会上的讲话

来源 :西藏研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yisheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
首先,请允许我代表西藏社会科学院院党委、行政向尊敬的各位领导和来宾的光临表示衷心的感谢,并向长期以来对《西藏研究》关怀备至、辛勤耕耘、敬业奉献的各民族专家学者、编辑人员和印刷职工表示最亲切的慰问和衷心的感谢!对《西藏研究》藏、汉两种文版双双发刊100期所取得的丰硕成果表示最热烈的祝贺——扎西德勒!
其他文献
辽宁省丹东市种畜场从1999年开始,开展了优质饲料作物筛选试验,引入了30多个品种,经过3年种植试验选出了适宜北方种植的四种优质饲料玉米.特介绍如下:
中亚地区地理位置重要,矿藏资源丰富,历史文化复杂,多受周边强势文化影响,呈现大国博弈剧烈,多元平衡外交突出;国家形态不完善,国家意识不强烈;国家之间发展不平衡,存在不少
文章通过分析当前中职学生的特点、学生学习口语的现状及存在的问题,结合自己多年的教学经验,剖析中职教材大纲、重点学习方向,提出了相关学习口语的有效方法、策略,旨在激发
特种鸡蛋市场需求旺,用量大,前景诱人.生产特种鸡蛋投入不多,其效益是普通鸡蛋的2~3倍.
在高职英语教学中,教师可以利用闲暇教育激发学生的学习兴趣,丰富听说练习素材,提供职业情境,锻炼学生自主学习的能力,从而提高高职学生的英语听说能力。
新蛔虫病是蛔虫科的牛新蛔虫寄生于出生半月至三月内的犊牛小肠内引起严重下痢和消瘦,甚至是导致死亡的一种线虫病。本病主要是通过自然感染和胎盘感染两种途径对犊牛感染,是杂
《数学课程标准》指出:数学教学应从学生实际出发,让学生在教学情境中思考、探索,收获知识,提高能力.创设教学情境是常用的一种教学策略,旨在通过特定的生活情境的创设,诱发学
语言诞生于交流,具体情境是言语的“发源地”。小学低年级教学中,应用情境创设能够极大地丰富学生口语交际的内涵,提升口语教学的效率。生活情境、视听情境、表演情境……只要贴
为了让母猪能及时配种获得多而壮实的仔猪,最好使精子和卵子都在生活力最旺盛的时候相遇受精.
文章从7家二级中医院医院管理年活动检查评估着手,通过分析中药饮片处方操作过程中出现的各种问题,总结了中医医院门诊中药饮片处方调剂中存在的问题,并针对问题提出了相应对