【摘 要】
：
在信息时代背景下,数学教师开展教学活动的过程中可以积极探索信息技术的合理化应用,构建信息化的教学平台,指导学生对数学知识进行多元化的分析,从而加深对数学知识的理解,对学生的数学综合学习能力进行有效的训练。本文从微课技术的应用入手,对数学教学中微课在远程开放教育中的应用进行了探究,希望能发挥微课辅助作用,提高远程开放教育数学教学质量,为学生提供高质量的数学教学引导服务。
论文部分内容阅读
在信息时代背景下,数学教师开展教学活动的过程中可以积极探索信息技术的合理化应用,构建信息化的教学平台,指导学生对数学知识进行多元化的分析,从而加深对数学知识的理解,对学生的数学综合学习能力进行有效的训练。本文从微课技术的应用入手,对数学教学中微课在远程开放教育中的应用进行了探究,希望能发挥微课辅助作用,提高远程开放教育数学教学质量,为学生提供高质量的数学教学引导服务。
其他文献
随着全球经济大融合时代的到来,在我国经济接轨世界经济的进程中,对英语专业型人才的需求越来越迫切,由于外国企业的不断增加,在口语能力与实际交际能力等方面对英语专业型人才又提出了更高的能力要求,而高职英语专业的教育,一直致力于为社会输送和培养更多优质人才,为满足时代发展的需求,应不断地在教育教学过程中创新发展,注重学生职业能力的培养,为学生未来职业生涯的开启打好坚实的基础,本文就高职英语教学面临的问题进行了分析,提出实施策略,使高职英语教学质量得到稳步提升。
培根提出的“四假相”说是培根最重要、最有意义的学说之一,它对传统科学和经院哲学进行了深刻的批判,该学说直至今日仍有很大的价值,了解它形成的背景以及意义和产生的影响,对人们的认识学习有重要的指导作用,带给人们启示。“四假相”指导了人们使用正确的方法,做到客观公正,不被传统思想束缚。同时也批判了思想发展道路上的阻碍,为人们能够客观地认识世界提供了理论上的基础。“四假相”说可以指导人们日常生活中遇到的一些错误思想,学会尊重事实,正确认识客观事物。
本文主要针对高职院校学生工程实践与创新能力不足的现状,通过改革传统的通信类专业实践培养模式,探索出一种工程实践模式下的实践教学体系,从而增强学生的创新能力和创新意识,培养出真正的应用型人才。
中国是世界茶文化的起源地,但由于受其本国历史文化的影响,各国形成了具有本土文化特色的茶礼仪文化。本文通过对比中西方茶礼仪文化的差异并分析了形成原因,提出中西方人民在茶礼仪文化领域跨文化交际中应该遵循的原则。
劳动教育具有综合育人价值,劳动与教育相结合是实现高校学生全面发展的根本遵循。构建新时代高校劳动教育体系,全面认识劳动教育的科学价值,促进立德树人根本任务实现,在五育融合之中形成科学的劳动价值取向,引导学生树立马克思主义劳动观,优化劳动课程设置,健全劳动素养评价制度,是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的关键。
贵州作为传统的贫困地区,工业化缺失导致社会对职业技术人员的需求不大、重视不够、缺乏尊重,直接影响贵州职业院校学生综合素质提升培养。目前,贵州高职学生综合素质提升方面还存在社会、家庭、学校、学生个人等几个方面的问题。只有全社会、家庭、学校和学生共同努力,才能不断提升高职学生综合素质,为“中国制造”到“中国创造”的转变培养更优秀的“大国工匠”。
为实现课程设计环节的教学目标,本文将全过程管理引入到《市场营销学》课程设计教学实践中,以课程教学内容为核心,在课程设计的重要阶段设置阶段性任务,围绕阶段性任务组织学生开展项目式学习,从而对课程设计全过程进行动态监督和反馈。
建立大学物理实验网络教学平台,采用线上线下混合式教学模式,各个环节都提高学生学习的兴趣。制定科学的成绩评价体系,评定更加公正合理。同时,通过举办物理实验竞赛,培养学生的自主性和创新性。经过近三年的教学实践,与传统的课堂教学相比,线上线下混合式教学模式具有明显的优势,教学效果良好,受到教师和学生的一致好评。
Background::The Nuclear Dbf2-related (NDR1) kinase is a member of the NDR/LATS family, which was a supplementary of Hippo pathway. However, whether NDR1 could i
在职业教育领域中,创业教育作为一项十分重要的内容。同时,创业大赛也是职业教育比赛的重要内容,是和职业技能大赛同等重要的。在职业学校如何高质量地开展创业教育,通过创业教育更好地落实职业教育新理念,推动学生职业技能水平的不断提升,为经济社会的新发展提供人才保障,这也是职业教育在新时期一个重要的追求目标。