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在现阶段高校思政教育工作中,一个愈来愈凸显的问题引起了业界的普遍关注,具体表现在:思想政治课堂学习氛围不浓,教学成效较低,尤其在部分大学生当中,一些拜金主义以及享乐主义思潮有所抬头,人生观与世界观普遍受到冲击,客观上反映出高校思政体系建设不尽完善等系列问题。由此可见,推行全方位的思政教育创新已成当务之急,值得人们深入思考研究。