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随着我国教育改革工作不断推进,学校越来越重视对学生综合能力的培养,而高中文言文作为不同于现代汉语的表达方式,其教学一直是个问题,如何提高学生文言文理解能力从而更好的提高学生综合能力是教师们一直需要思考的问题。本文,我们从培养文言文理解能力的重要性出发,结合高中语文文言文教学情况,对提高高中学生的文言文理解能力途径进行了探讨,以期有效提高文言文实际教学质量。