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在小学数学教学方法优化创新过程中,教师要将更多注意力集中于课堂教学的科学预设中,通过精讲少练、创新活动、增设实验、生活对接等多种教学手段,为学生数学课堂深度学习搭建多元化的学习平台,提高学生数学课堂实际学习效果。
预设:深度学习的应然诉求——小学数学教学方法优化策略
【摘 要】
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在小学数学教学方法优化创新过程中,教师要将更多注意力集中于课堂教学的科学预设中,通过精讲少练、创新活动、增设实验、生活对接等多种教学手段,为学生数学课堂深度学习搭
【机 构】
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福建省南平市浦城县富岭中心小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2021年2期
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