【摘 要】
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【正】 CI理论在其衍化过程中,除了标志、标准字、标准色三要素的形成外,为了使其更具丰富、完善、受消费者喜爱并接受,还派生出企业造形、象征图案、编排模式等要素及应用规
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【正】 CI理论在其衍化过程中,除了标志、标准字、标准色三要素的形成外,为了使其更具丰富、完善、受消费者喜爱并接受,还派生出企业造形、象征图案、编排模式等要素及应用规定。□企业造形企业造形是指企业出于强化企业性格、诉求产品特色之需要,选择适宜人物、动物或植物作成具象化的插图形式者,透过平易近人的亲切、可爱造形,以达成捕捉视觉焦点,强化记忆效果之作用。企业造形的设定方向,一般从故事性、历史性、材料性、动植物的习性及其象征意义等出发来考虑。企业造形可分人物类、动物类、产品类、植物类等等。企业造形设定后,可依照
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这是最简单的办法。用数学公式表示为：n=s／p式中：n-下年度所需销售队伍的规模
近年来，沭阳纺织产业发展迅猛，2013年11月，继沭阳经济技术开发区升级为国家级开发区后，相继获得了“江苏省包覆纱产业基地”、“国家墙布及窗帘产品开发基地”、“中国包覆纱产业
《倒数》是人教版小学数学六年级第二单元第三部分的教学内容，本课的教学目标清晰简单：理解倒数的意义，掌握求一个倒数的方法，能熟练准确地写出一个数的倒数，在探究活动中培养观察、归纳、推理和概括的能力。但自从听了一位同年级老师的课，反观自身，方才发现其中诸多不妥之处，从而引发了笔者对这节课的思考：“简单”的课真的可以这样简单地上吗？ 首先，先来看看这位老师的教学片断：课始，这位老师出示了两个字：吞和吴
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【正】 近期在乡镇企业搞调研时,在乡镇企业家们的办公室中,发现一种很不和谐的"风景",装潢气派,书报甚少,也难觅翻阅过的"蛛丝马迹"。过去我们常以"一杯茶、一支烟、一张报