“互联网+”背景下，小学美术课堂教学模式应积极顺应时代潮流和要求改革、创新，主动打破传统模式，推动小学美术教学的信息化，为学生呈现更加新颖、生动、有趣的课堂教学，激发小学生美术课堂趣味性。本文通过分析传统小学美术教学模式现状和存在的问题，强调“互联网+”背景下小学美术教学模式创新的必要性以及可行路径，旨在探寻更加高效的教学模式，更好地服务小学美术教育，给学生一个愉快活泼的全新学习模式。
美术也是中国民族传统文化的载体，传统的教学模式中大多忽略学生自身对美术课程的需求，也忽视了学生自身对美术教学内容的思考，进而学生在课堂教学活动中的学习效果得不到有效的提升。随着互联网的不断发展，在小学美术课堂，教师可以结合互联网展开教学，通过合理地设计课堂教学环节，教师可以不断地优化课堂教学步骤，改善教学模式，结合学生的实际学习情况开展小学美术课堂教学，从而有利于吸引学生积极地参与课堂教学活动，学
随着技术的日新月异，沉浸业态现已涉及诸多领域，发展势头方兴未艾。“万物共生”户外光影艺术沉浸式体验展是全国首个集演艺、灯光秀、展览、主题公园等于一体的“无界”式沉浸式夜游项目。文章首先对沉浸式体验和“万物共生”光影展进行相关概念分析，再以沉浸式体验为设计基础，从时空的交互、主体的交互、感官的交互、理念的交互四个方面对沉浸艺术进行解读，探析“万物共生”光影展设计的精神内涵和价值意蕴。“万物共生”光影
通过自由基聚合的方式将POSS嫁接在环氧丙烯酸树脂链段中，制备出一种POSS杂化的环氧丙烯酸树脂（POSS-co-APA），研究了不同POSS用量对杂化树脂热稳定性能的影响；将POSS-co-APA作为改性剂添加到环氧树脂E51体系中制备复合涂层（PED），探讨了不同POSS-co-APA改性剂添加量对复合涂层性能的影响。结果表明，当POSS质量分数为3%时，POSS-co-APA热稳定性能最优；
采用苯乙烯（ST）、丙烯酸、甲基丙烯酸甲酯（MMA）、丙烯酸丁酯（BA）、溶剂、助剂等原料分别设计了不同原料含量和不同工艺合成的丙烯酸树脂，并进行了丙烯酸树脂对漆膜性能的影响对比试验。
目的 探讨老年性聋与听性脑干反应（ABR）的关系，分析声音信号在听觉中枢传递时间变化与年龄的相关性。方法 从PubMed、CochraneLibrary、WebofScience、Embase、中国知网、维普、万方、中国生物医学文献数据库中检索老年性聋患者ABR波（波间）潜伏期的病例对照研究，检索时间限定为1983年1月至2023年1月。根据纳入与排除标准筛选文献，评估文献质量并提取数据。通过me
针对近年来引起全世界高度关注的塑料污染话题，本文主要综述未来塑料重要替代品纸品用防水剂丙烯酸树脂的改性方法、性质及功能等研究结果，同时也讨论其在涂料防水改性领域的一部分研究结果，阐述了几种不同改性方法的优缺点，并探讨了改性丙烯酸树脂在防水剂领域未来的发展方向。
连环画又称连环图画、小人书等,是中国独有的图文搭配的一种艺术表现形式,在2017年申请为连环画非物质文化遗产,是中国20世纪最为重要的美术形式,是一种古老的中国传统文化。中国连环画从20世纪初兴起到辉煌再到衰落,仅仅用了不到百年的时间,但是,他却是中国近代美术史上重要的艺术现象,给中国美术的发展带来了非常深刻的影响。立足于当前,分析中国连环画的现实意义,把中国连环画传统艺术语言研究与实践切实地结合