在地理教学中注重学生的逆向思维的培养

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逆向思维是相对于正向思维的一种思维方式,它是对事物的结论或观点反过来思考的一种思维方式。即我们通常所说的“反其道而思之”、“倒着想”或“反过来想一想”。让思维由问题的结论出发,从问题的相反面深入地进行探索和解决问题。
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