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<正>《福建师大学报(哲社版)》2012年第6期登载了张心科先生近两万字的《百年语文正名史论》,有助于改变长期以来语文教学研究中关于母语课程命名道听途说、以讹传讹的情况,确为我国母语教育学术研究领域不多见的、有分量的论作。不过,笔者仍有三个问题需要与张心科先生商榷:
“语文”课程更名是破局之举——兼与张心科先生商榷
【摘 要】
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<正>《福建师大学报(哲社版)》2012年第6期登载了张心科先生近两万字的《百年语文正名史论》,有助于改变长期以来语文教学研究中关于母语课程命名道听途说、以讹传讹的情况,
【机 构】
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山西大同大学师范学院中文系;
【出 处】
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语文学习
【发表日期】
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2004年期
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