对页岩气储层测井解释技术的相关研究

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为了研究页岩气储层测井解释技术。文章基于页岩气成矿原理。在基础地质构型和构造地质学技术帮助下展开页岩气储层测井评价方法的探讨。为同行提供参考。
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基于多年期雨季遥感影像制作雨洪淹没图,将熵权TOPSIS模型与神经网络模型相结合,以熵权TOPSIS模型评估厦门市的雨洪应灾脆弱性和风险暴露度,以神经网络模型模拟评价灾害危险性,从而实现对厦门市雨洪灾害风险的综合评估。结果表明:①土地覆被、降雨量等因子对灾害危险性的贡献突出,但并非所有因子都能有效地用于厦门市的雨洪灾害危险性评估。②神经网络模型的总精度达到0.885,证明基于频率的雨洪淹没图在取得
新时代大学生的消费观念是社会消费观念的缩影,可以反映出整个社会经济文化的发展态势。但是,当前部分大学生的消费观在不同程度上都存在着一些问题。而这些问题的出现,与社会不良消费环境、学校消费观教育缺失和家庭消费观教育弱化都密切相关。因此,对大学生进行合理的消费观教育,必须从社会、学校、家庭及大学生自身四方面入手,引导其树立正确、健康的消费观。
<正>传统文化来自数千年的历史积淀,具有陶冶情操、启迪智慧的作用,若将其应用在小学音乐欣赏教学中,能够开阔学生的视野,激发其对音乐内涵的兴趣,培养其优秀的人文品质和审美素养。因此,在当前美育背景下,将传统文化引入小学音乐欣赏教学显得非常必要。一、激趣导入传统文化,强化小学音乐欣赏教学音乐文化中有很多特点是由于地域性和民族性所决定的,传统文化反馈了这种地域文化的区别,并且历史悠久,有着较高的研究价值
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如今随着教育体制改革的深入推进,越来越多的专家学者建议在小学音乐教学中融入区域音乐文化。实际上,在弘扬与传承中华传统文化的过程中,小学音乐教育始终是传承者的主要阵地。只有培养广大小学生群体建立正确的价值观念,才能够增强我国在未来全球化浪潮中的文化软实力。区域音乐作为中华传统文化中的重要组成部分,教师需要采用适宜的策略将其融入小学音乐教学中。本研究主要从三个维度分析了区域音乐文化在小学音乐教学中的传
随着网络科技的飞速发展,大数据也在不断融入民众日常生活,而高校作为科技领先地带,也不断在日常管理过程中引入大数据相关技术。在我国高校全面预算管理过程中,一些高校在此项工作开展时,要涉及很多下属学院和校内不同部门,因此产生的文件和数据比较繁复,这也就造成了在传统模式中高校预算绩效管理需要投入的成本较高。但随着大数据时代的到来,在日常工作中将数据运算技术引入高校财务管理过程中,能够快速掌控各类一手数据
<正>不同的地理环境形成了差异化的地域文化,进而形成特色化的人文背景,这属于人文地理学研究的范畴。音乐地理学作为音乐和地理的交叉学科,其主要研究地理环境与音乐创作之间的联系,探讨音乐的地理属性,可为我国音乐发展研究提供新的视角。依据音乐地理学观点,地理环境对音乐各方面特征的形成具有重要作用,正是因为地域空间的差异性,我国各地区的音乐风格也呈现出多姿多彩的样式。期刊《音乐研究》《民族音乐》中的相关文
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<正>在现代会计发展阶段,人工智能技术赋予会计业务处理新的内涵,会计专业融入了大数据分析技术,数智化财务迭代升级。深化产教融合、校企合作,1+X职业技能等级证书助力大数据与会计专业重塑。会计专业实务结合大数据分析,以财务处理的智能化和数据处理的可视化,实现财务融合业务管理的综合应用提升。
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通过查阅、分析、归纳藏医药治疗子宫肌瘤的相关文献,从藏医学理论的病因病机,药物治疗、联合治疗两个方面对藏医药治疗子宫肌瘤进行综述,总结其用药和治疗技法方面的特色,为临床治疗子宫肌瘤提供藏医药的诊治思路及方法,并以此为基,就如何推广民族医药以及如何彰显民族医药治疗子宫肌瘤的特色提出建议。
为了响应习近平总书记提出的铸牢中华民族共同体意识,本研究以中华民族多元一体格局理论和文化响应式教学为基础,探索跨文化音乐课程对我国西南多民族学校中彝族、汉族、蒙古族和藏族初中生族际态度和中华民族认同的影响。研究工具包括调查问卷、反思笔记、半结构式访谈、观察笔记、自述笔记和备忘录。研究发现相比于音乐课程的缺失以及常规音乐课程,跨文化音乐课程显著提高了四个民族学生的族际态度和中华民族认同。另外,研究发