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日语能力考试于2010年7月进行了改革,其中听力部分变动较大。以N2级别中的听力试题为研究对象,主要对其在题型、结构方面的改革要点加以分析,并在此基础上提出相应的对策,指出新JLPT改革对日语教学的启示。
试论新日语能力考试N2听力试题的变化及对教学的启示
【摘 要】
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日语能力考试于2010年7月进行了改革,其中听力部分变动较大。以N2级别中的听力试题为研究对象,主要对其在题型、结构方面的改革要点加以分析,并在此基础上提出相应的对策,指
【机 构】
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深圳职业技术学院应用外国语学院
【出 处】
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西南农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年6期
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