【摘 要】
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"互联网+"时代,微信已成为教师与家长互动和交流的主要方式。以河南省某市幼儿园教师和家长群体作为调查对象,了解微信在家园互动中的使用现状,发现家长对微信平台支持下的家
【基金项目】
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2020年河南省教育科学“十三五”规划项目“群体动力学视域下家园网络学习共同体构建与实施”(2020YB0178)
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"互联网+"时代,微信已成为教师与家长互动和交流的主要方式。以河南省某市幼儿园教师和家长群体作为调查对象,了解微信在家园互动中的使用现状,发现家长对微信平台支持下的家园互动方式总体满意度为中等偏上。为提升家园互动质量,应建立班群守则,提升微信互动质量,征求家长意见,科学管理微信公众平台,设计班级活动,增强家长互动的主动性。
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